古诗是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。为使学生进一步感悟经典文化内涵，培养学生对大自然的热爱，丰富校园文化生活，活跃学生身心，在这个诗意画卷的春天，濮阳市油田第三小学一年级七班的孩子们走进古诗的世界，诵读古诗、品味古诗、用画笔描绘古诗，开展“寻找古诗里的春天”实践活动。

一年级七班的孩子们在李老师的带领下，诵读着一首首千古名句，欣赏着古诗里美丽的春景。他们将自己对诗的理解和对春的感悟，融入色彩里，画进画幅中

孩子们选择自己喜欢的古诗，用彩笔、水粉等材料创作“诗配画”。有的点画出随风飘舞的柳枝，有的描绘落花满地的清晨，还有的让山峰跃然纸上，创意十足。

春天是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天藏在了柳树的辫子里。

春天是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天藏在鸟儿清脆的叫声里，藏在一片片飘落的花瓣里，溢满了春的芳香。

春天是“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”春天的夜晚寂静无声。明月升起，几只栖息的小鸟叫声清脆。

春天是“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

春天是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”冬去春来，可爱的小鸭子在水里快活地游着，报告春的消息。

一首首经典佳作，让孩子仿佛穿越千年，与诗人一起领略春日盛景。

诗中有画，画中有诗，孩子们在古诗的海洋中感受春天的美好，体会传统文化的魅力。

此次活动不仅激发了孩子们对古诗的兴趣，也锻炼了他们的表达能力和创造力。孩子们在感受春天的同时，也加深了对传统文化的理解和认可。

在今后的学习活动中，一七班将继续开展丰富多彩的活动，让孩子们在传统文化的滋养下茁壮成长，在古诗的韵味中感受生活的美好。

撰稿：李学英

审核：李红卫

编辑：史周群